ELS NENS I NENES DE P3 HEM COMENÇAT L'APRENENTATGE
DE LA LECTO-ESCRIPTURA.
A P3 EL TREBALL DEL NOM PROPI ÉS UN ELEMENT FORÇA MOTIVADOR PER TAL D'INICIAR L'APRENENTATGE DE LA LLENGUA ESCRITA. CADA DIA, A LA ROTLLANA PASSEM LLISTA AFAVORINT EL CONEIXEMENT DELS NOMS DELS COMPANYS/ES, LA SEVA ESCRIPTURA I EL RECONEIXENT DE LES GRAFIES DE L'ALFABET. A PRINCIPI DE CURS HO FEIEN AMB CARTELLS DELS NOMS AMB FOTOGRAFIA, A HORES D'ARA JA PRESENTEM ELS NOMS SENSE FOTOGRAFIA. A MÉS, HEM FET DIFERENTS ACTIVITATS: RESSEGUIR EL NOSTRE NOM, CONFECCIONAR-LO AMB LLETRES MÒBILS, A LA PISSARRA, IDENTIFICAR EL NOM DELS COMPANYS AMB LA SEVA FOTO, TRIAR I ENGANXAR LES LLETRES DEL SEU NOM, ETC.
A P3 EL TREBALL DEL NOM PROPI ÉS UN ELEMENT FORÇA MOTIVADOR PER TAL D'INICIAR L'APRENENTATGE DE LA LLENGUA ESCRITA. CADA DIA, A LA ROTLLANA PASSEM LLISTA AFAVORINT EL CONEIXEMENT DELS NOMS DELS COMPANYS/ES, LA SEVA ESCRIPTURA I EL RECONEIXENT DE LES GRAFIES DE L'ALFABET. A PRINCIPI DE CURS HO FEIEN AMB CARTELLS DELS NOMS AMB FOTOGRAFIA, A HORES D'ARA JA PRESENTEM ELS NOMS SENSE FOTOGRAFIA. A MÉS, HEM FET DIFERENTS ACTIVITATS: RESSEGUIR EL NOSTRE NOM, CONFECCIONAR-LO AMB LLETRES MÒBILS, A LA PISSARRA, IDENTIFICAR EL NOM DELS COMPANYS AMB LA SEVA FOTO, TRIAR I ENGANXAR LES LLETRES DEL SEU NOM, ETC.
AQUÍ PODEU VEURE ALGUNES DE LES ACTIVITATS QUE HEM FET.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada