divendres, 28 d’abril de 2017

P5 - EL NOSTRE COS I L'ESPAI



COM JA SABEU,  HEM ESTAT APRENENT MOLTES COSES DEL NOSTRE COS. 
A MÉS D'ANOMENAR, ESCRIURE I CONÈIXER MÉS BÉ  PARTS DEL COS, TAMBÉ HEM FET ACTIVITATS PER SITUAR EL NOSTRE COS A L'ESPAI QUE ENS ENVOLTA.

HEM TREBALLAT DE FORMA DIVERTIDA EL LLENGUATGE DE DIRECCIONS, DE GIRS, LA LATERALITAT I ALTRES CONCEPTES ESPAI-TEMPORALS (ORIENTACIÓ ESPACIAL). ABANS DE FER AQUESTES ACTIVITATS  HEM CANTAT I BALLAT CANÇONS DE CONCEPTES ESPACIALS: DAVANT, DARRERA, LA DRETA, L'ESQUERRA, AMUNT, AVALL, ... I HEM FET DIFERENTS JOCS.

- JOC, DEL COS I L'ESPAI, A LA CLASSE: ENS HEM HAGUT DE DESPLAÇAR, TOT FENT UN ITINERARI, PER TROBAR UN OBJECTE. PRIMER , SEGUINT UNES PISTES HEM ENDEVINAT L'OBJECTE I DESPRÉS SEGUINT LES ORDRES L'HEM TROBAT ON ESTAVA AMAGAT.
EN ACABAR,  HEM DIBUIXAT L'ITINERARI FET PER TROBAR L'OBJECTE. HO HEM FET MOLT BÉ !
                    


                                                       FOTOS JOC DEL COS I L'ESPAI

                                          

                                                        FOTOS ITINERARI COS I ESPAI

- JOC, DEL COS I L'ESPAI, A L'ESCOLA: EL MENJADOR DE L'ESCOLA, ON ÉS? A BAIX, I LA CLASSE DE LA MARIA TERESA? A DALT, I LA CUINA? A BAIX, ... 

- TAMBÉ HEM FEM L'ITINERARI DE CASA A L'ESCOLA, DIBUIXANT I/O ESCRIVINT PUNTS D'INTERÈS DEL CAMÍ. AQUESTA ACTIVITAT S'HA FET AMB L'AJUDA DELS PARES. A CLASSE HO HEM EXPLICAT I EXPOSAT ALS COMPANYS.


     
                                                     FOTOS ITINERARI CASA - ESCOLA

HA ESTAT UN APRENENTATGE SIGNIFICATIU BASAT EN EL JOC I EN LA VIDA QUOTIDIANA.



dimarts, 25 d’abril de 2017

RACONS DE MATEMÀTIQUES A P3



A P3 FEM RACONS  MATEMÀTICS AMB LA FINALITAT DE FOMENTAR EN ELS NENS UN APRENENTATGE QUE PARTEIXI DE LES SEVES CAPACITATS D'INTUÏCIÓ, DE RAONAMENT I DE CREATIVITAT. A CADA TAULA HI HA UNA PROPOSTA DIFERENT. AIXÍ TOTS I TOTES VAN ROTANT PER LES DIFERENTS ACTIVITATS.



dimecres, 19 d’abril de 2017

JORNADA FI 2n TRIMESTRE

TOTS ELS INFANTS DEL CICLE INFANTIL I DEL CICLE INICIAL DE L'ESCOLA, DESPRÉS   D'UN ESMORZAR BEN ENERGÈTIC I DOLÇ, VÀREM GAUDIR D'UNA JORNADA ESPORTIVA INTERCICLE AL PATI. ÉS UNA TRADICIÓ QUE ENS ENCANTA MANTENIR  PER CELEBRAR EL FINAL DEL 2n TRIMESTRE DE CURS I L'ARRIBADA DE LES VACANCES DE PRIMAVERA.




SI A MÉS VOLEU VEURE´NS GAUDINT DE LA  XOCOLATADA PODEU FER-HO MIRANT LA "VÍDEOPIULADA" AL TWITTER DE LA NOSTRA ESCOLA!

dijous, 6 d’abril de 2017

P3 - P4 - P5 TALLERS DE PRIMAVERA

LA PRIMAVERA HA ARRIBAT I ELS POLLETS DE P3, ELS TIGRES DE P4 I ELS ESQUIMALS DE P5 HEM TORNAT A FER TALLERS CONJUNTAMENT PER  DECORAR EL NOSTRE PASSADÍS.
PER AQUESTA OCASIÓ,  HEM ESTAT FENT UNES MAGDALENES FORNEJADES PLENES DE COLORS, ENS HEM ENLLAÇAT LES MANS  I HEM UTILITZAT UNES FORQUILLES ENTREMALIADES.



ESPEREM QUE US AGRADI PASSAR PEL NOSTRE PASSADÍS PRIMAVERAL TANT COM NOSALTRES HEM GAUDIT FENT-LO.




P4 ELS TIGRES I LA PRIMAVERA

 A P4, HEM TINGUT UN INICI DE PRIMAVERA MOLT INTERESSANT I ARTÍSTIC.
LA LLETRA "K"  ENS HA VINGUT A VISITAR.
S' HA PRESENTAT AMB UN KIWI PER ESMORZAR!
I AMB MOLTA ENERGIA PER FER KARATE I TAMBÉ  KUNG FU
EN KANDINSKY HA TORNAT A APARÈIXER UN ANY MÉS PER AJUDAR  ALS TIGRES A DESCOBRIR QUE AMB LÍNIES, PUNTS I CERCLES PODEN DIBUIXAR TOT UN MÓN MOLT ESPECIAL. 


PER DECORAR EL MURAL DE LA NOSTRA PRIMAVERA,  A L'AULA,  HEM CONFECCIONAT UN ARBRE DEL DESITJOS QUE A MÉS HA ESTAT UN ESCLAT DE COLORS IMITANT ELS CERCLES CONCÈNTRICS D'EN KANDINSKY.


EN  PAUL KLEE ENS HA FET PENSAR QUE LES LLETRES ENS AJUDEN A SORTIR DE LA FOSCOR: SI LES CONEIXEM, A POC A POC PODEM RECONÈIXER I CONFECCIONAR LES PARAULES.



P5 LET'S CONTINUE...

Estimades famílies,
Volia tornar a compartir amb vosaltres les cançons que hem aprés durant aquest trimestre quan els esquimals fan English. I seguim cantant les que ja havíem fet també.

La primera que vam treballar va ser: “Rockabye your bear” d’un grup australià que es diu THE WIGGLES. Us deixo l’enllaç https://www.youtube.com/watch?v=wVQRBw83qhE

La segona va ser “The wheels on the bus”, els hi encanta escenificar-la! https://www.youtube.com/watch?v=GzrjwOQpAl0.

La tercera, i preferida, és “5 Little monkeys”, també els agrada molt fer de monkeys, de mama or papa, o de doctor, l’enllaç és: https://www.youtube.com/watch?v=0j6AZhZFb7A.

Per última hem après la cançó és “Old Mcdonald has a farm”, molts ja la coneixien i van gaudir molt veient els animals: https://www.youtube.com/watch?v=rfmxx_72Coc

També us volia deixar dos links més, per si us ve de gust ara que tindreu temps per les vacances. El primer és del conte “The Very Hungry Caterpillar” d’Eric Carle, ha estat traduïda a moltes llengües, potser la coneixeu més per “La oruga glotona”, el trobareu aquí: https://www.youtube.com/watch?v=75NQK-Sm1YY.

I el segon link és un joc que els va agradar molt, el vam fer amb les tablets i amb la pantalla digital, tracta de fer galetes amb el Monster de les galetes (Cookie Monster) de Sesame Street, aquí teniu el link: http://www.sesamestreet.org/games?id=169

Have a great Easter Holidays!

dimecres, 5 d’abril de 2017

P5 EL NOSTRE COS

AQUEST TRIMESTRE, HEM TREBALLAT EL NOSTRE COS. HEM ESTAT MOLT MOTIVATS I INTERESSATS. ENS HEM ENGRESCAT A PORTAR TOT TIPUS DE MATERIAL: LLIBRES, CONTES, RADIOGRAFIES, TRENCACLOSQUES... I HEM CREAT UN RACÓ A L'AULA. AMB LES ACTIVITATS QUE HEM ANAT FENT HEM TREBALLAT EL NOSTRE COS DE DIFERENTS MANERES:

HEM CREAT, EN UN GRAN MURAL, LLISTES DE LES PARTS DEL COS. HEM DIT  I ESCRIT PARAULES DE LES PARTS EXTERNES DEL COS; AL FINAL, HEM ACABAT DIENT I ESCRIVINT PARAULES DE LES PARTS INTERNES QUE CONEIXIEM. 

MIREU COM ANEM ESCRIVINT  !!!
      

HEM ESCRIT LES PARTS DE LA CARA  A LES FOTOGRAFIES VESTITS D'ESQUIMALS.



HEM FET DOS GRANS MURALS, UN NEN I UNA NENA. ENTRE TOTS HEM ESCRIT LES PARTS DEL COS. ELS TENIM A L'AULA, AIXÍ ANEM FENT LECTURA DE LES PARAULES.


ENS HEM DIBUIXAT EL COS AMB CERES. CADASCÚ HA  ESCRIT LES PARAULES DEL COS.  ANEM APRENENT A ESCRIURE !!!




TAMBÉ HEM FET UN AUTORETRAT.  MIREU QUE GUAPOS HEM QUEDAT. SOM UNS ARTISTES !!!


HEM TREBALLAT COM PODEN SER ULLS, NAS I BOCA. AIXÍ  HEM TREBALLAT MOLTS ADJECTIUS.

                                         

HEM CONEGUT ELS DIMINUTIUS I ELS AUGMENTATIUS DE PARTS DEL NOSTRE COS.  ENS HEM DIVERTIT MOLT  MENTRE ANAVEM DESCOBRINT LES PARAULES QUE SORTIEN. 


       


LES BEE BOTS A EDUCACIÓ INFANTIL

AQUESTS PRIMERS DIES DE PRIMAVERA HAN ARRIBAT A L'ESCOLA UNES ABELLES MOLT ESPECIALS.
LES BEE BOTS VENEN DISPOSADES A PICAR LA CURIOSITAT A TOTS ELS INFANTS PER AJUDAR-LOS A INICIAR-SE EN EL TREBALL EN EQUIP, EN EL LLENGUATGE DE PROGRAMACIÓ  I EN EL PENSAMENT COMPUTACIONAL: POSAR-SE D'ACORD , CONÈIXER EL FUNCIONAMENT D'UN ROBOT I DONAR-LI  LES ORDRES ADEQUADES PER ARRIBAR A UN OBJECTIU.  ÉS UNA MANERA LÚDICA D'INTEGRAR LA ROBÒTICA COM UN RECURS D'APRENENTATGE.








diumenge, 2 d’abril de 2017

EL QUADRAT A P3


A P3, HEM TREBALLAT EL QUADRAT.
PRIMER VÀREM EXPLICAR EL CONTE "EL SENYOR QUADRAT". EL CONTE ENS ANAVA MOSTRANT MOLTES COSES QUE PODEM TENIR A CASA NOSTRA I QUE TENEN FORMA QUADRADA.
DESPRÉS ENS HEM ENGRESCAT A  BUSCAR PER LA CLASSE COSES QUE TENIM AMB AQUESTA FORMA. HEM TROBAT MOLTES... A MÉS,  HEM DESCOBERT QUE EL QUADRAT TÉ QUATRE COSTATS I QUE SÓN  IGUALS!!!


TAMBÉ HEM FET QUADRATS AMB PLASTILINA I AMB CANYES.